วันอาทิตย์ที่ 29 มกราคม พ.ศ. 2560

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 6 : กิจกรรมการเรียนรู้

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 
(Information Management For Education) ครั้งที่ 6 สรุปได้ดังนี้





วันที่ 26 ม.ค.60 นัดพบกันสำนักวิทยบริการ (ห้องสมุด) ขั้น 1 เวลา 08.30 น. แล้วทำการแยกห้อง
ห้องละ 1 กลุ่ม ชั้น 3-4 เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Team-based Learning: TBL ทำการสืบค้นหนังสือ
ในห้องสมุด และจัดทำโครงงาน บทที่ 1 และบทที่ 2 พร้อมทำงานมอบหมายของทีมในบทที่ 3

สำหรับกลุ่มของดิฉันกลุ่ม ครูจ๋า ได้แบ่งหน้าของแต่ละคน เพื่อให้สามารถดำเนินให้แล้วเสร็จ
ตามวัตถุประสงค์ที่อาจารย์ได้วางไว้ ซึ่งมีสมาชิกที่มาทำงานร่วมกัน มีดังนี้

  1. นางสาวอัฟรีมา       ลาแห        รหัส  405709002
  2. นายอับดุลการีม      มะดีเยาะ    รหัส  405709004
  3. นายมูฮัมมัดอณุวาห์  เจ๊ะมะ      รหัส  405709006
  4. นางสาวซูไบดะห์      ลาเต๊ะ      รหัส  405709009
  5. นางสาวฟิตรี           โตะกือจิ     รหัส  405709018
  6. นางสาวนูรีซา          เจ๊ะมามะ    รหัส  405709024

วันเสาร์ที่ 21 มกราคม พ.ศ. 2560

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 5 : กิจกรรมการเรียนรู้

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 
(Information Management For Education) ครั้งที่ 5 สรุปได้ดังนี้





อาจารย์ผ้สอน ดร.ศิริชัย นามบุรี

มีการทำแบบทดสอบก่อนเข้าสู่บทเรียน
- มีการมอบหมายงานกลุ่ม พร้อมอธิบายให้เข้าใจมากยิ่งขึ้น
- เข้าสู่บทเรียน เรื่อง การออกแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงการเป็นฐาน (PJBL)
  •             ปัญหาในการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานเป็นฐาน
  •             ทักษะชีวิตเเละอาชีพ 
  •             ทักษะการคิดวิเคราะห์ มีการติดต่อสื่อสาร ความร่วมมือ
  •             ทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
  •             PJBL เป็นการสอนวิธีหนึ่งที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เน้นพัฒนาผู้เรียน การทำงานร่วมกัน

- จากนั้นได้เรียนรู้เกี่ยวกับ  HTML , http ว่าย่อมาจากอะไร แล้วมีความหมายว่าอย่างไร
- ได้ศึกษาเรียนรู้การเขียนเว็บด้วยภาษา HTML จากเว็บ HTML Tutorial 
- หลังจากนั้นก็ได้ ยกตัวอย่างการเขียนเว็บด้วยภาษา HTML ด้วย Notepad แล้วไปเก็บไว้ในโปรแกรม xampp แล้วก็ยังทดลองค้นหาบนเว็บบราวเซอร์



วันพุธที่ 11 มกราคม พ.ศ. 2560

ผลการเรียนรู้วิชา IME ครั้งที่ 4 : กิจกรรมการเรียนรู้

สรุปผลการเรียนรู้รายวิชาการจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา 
(Information Management For Education) ครั้งที่ 4 สรุปได้ดังนี้





อาจารย์ผ้สอน ดร.ศิริชัย นามบุรี

- มีการทำแบบทดสอบก่อนเข้าสู่บทเรียน
- มีการเข้าสู่บทเรียนเรื่องที่ 2 เรื่อง ระบบสารสนเทศ
  ซึ่งสามารถสรุปพอสังเขปได้ดังนี้
         สารสนเทศ (Information) มีความสำคัญต่อการดำเนินกิจการในยุคของการแข่งขันอย่างเช่นปัจจุบัน เพราะสารสนเทศที่มีคุณภาพ สะดวก รวดเร็ว และทันเวลา มีโอกาสได้เปรียบคู่แข่งขัน แต่การที่จะได้มาซึ่ง สารสนเทศที่คุณภาพนั้น จะต้องมีระบบสารสนเทศ
        องค์ประกอบของระบบสารสนเทศจะประกอบด้วยส่วนประกอบหลัก 3 ส่วน ได้แก่ การนำข้อมูลเข้าสู่ระบบ (input) การประมวล (processing) และผลลัพธ์ (output ) 
                      1. การนำข้อมูลเข้าสู่ระบบ เป็นกิจกรรมการรวบรวมข้อมูลเข้าสู่ระบบเพื่อการประมวลผล
                      2. การประมวลผล เป็นการนำทรัพยากรที่ได้นำเข้าสู่ระบบมาปรับเปลี่ยนให้อยู่ในรูปที่มีความหมายเพื่อใช้ประโยชน์ในการตัดสินใจ วางแผน และดำเนินงานด้านต่าง ๆ ในการประมวลผลสามารถกระทำด้วยมือ (manual) หรือจะใช้คอมพิวเตอร์เข้ามาช่วย
                      3. ผลลัพธ์ เป็นผลผลิตที่ได้จากการประมวลผล โดยทั่วไปจะอยู่ในรูปของเอกสารหรือรายงานสารสนเทศ 
         ความสำคัญของระบบสารสนเทศ ซึ่งเป็นปัจจัยในการนำระบบสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ในงานธุรกิจ ไม่ว่าจะเป็น การท้าทายของเศรษฐกิจโลก การแข่งขันทางการค้า การขยายเครือข่ายทางการค้า ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
         คุณลักษณะของสารสรเทศ  ซึ่งจะต้องมีความถูกต้องแม่นยำ สมบูรณ์ครบถ้วน เข้าใจง่าย ทันต่อเวลาเชื่อถือได้ คุ้มราคา ตรวจสอบได้ ยืดหยุ่น สอดคล้องกับความต้องการ สะดวกในการเข้าถึง ปลอดภัย
          ประโยชน์ของระบบสารสนเทศที่เด่นชัดก็คือ ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน ช่วยสร้างทางเลือกในการแข่งขัน ช่วยสนับสนุนการตัดสินใจ ช่วยเพิ่มคุณภาพชีวิต
 ระดับของผู้ใช้ระบบสารสนเทศ จะมี 4 ระดับ คือ ผู้ปฏิบัติงาน ผู้บริหารระดับปฏิบัติการ ผู้บริหารระดับกลาง ผู้บริหารระดับสูง
          ประเภทของระบบสารสนเทศ ที่สำคัญจะมีอยู่ 3 ประการ คือ
                     1. ระบบสารสนเทศจำแนกตามชื่อหน่วยงาน
                     2. ระบบสารสนเทศจำแนกตามหน้าที่
                     3. ระบบสารสนเทศจำแนกตามลักษณะการดำเนินงาน

- มีการสอนวิธีการเข้าใช้ Web opac ของมหาวิทยาลัย
- มีการสอนวิธีการติดตั้ง และใช้ แอป cacoo
- มีการมอบหมายงานให้ไปสรุปเนื่อหาที่เรียน เรื่อง ระบบสารสนเทศ จัดทำด้วยแอป cacoo และส่งผ่าน elearning
- มีการมอบหมายงานกลุ่มซึ่งให้ทำ โครงงาน (Projec) ศึกษาการประยุกต์ใช้ระบบสารสนเทศในสถานศึกษา และได้ทำการส่งโฟเดอร์ของงานกลุ่มผ่านตัวเองผ่าน elearning